太上，不知有之，自然，功成事遂！ ——李晓光教授《管理学》课程精髓摘记
从曾湘泉院长到刘松博男神，从徐世勇教授到李晓光教授，高质量高密度课程接踵而至，我流连于人大学堂，沉醉于书香墨香。HR界，宝宝我只服人大！
大师云集，给了我仰观学习的好机会。我发现，大师（Lao Si Ji）讲课都有两个特点(Tao Lu)：一是重视顶层设计，从不急于进入主题，从不按章念书，而是树立观念，打开一扇新世界的小窗户，看到“窗外美景”的我无法自控地沦陷为“迷弟”；二是参破学问，再复杂的系统也能简单归纳，再简单的知识也能延伸内涵。
看似简单其实不然，当一天课程结束，华灯初上，我们也应该在思维的幕布上投影所见所闻，细细赏玩，回味无穷。
1、从MPA到MBA，回顾MBA前世今生，却明晰了管理职能与企业活动的内在关联。
2、从早期管理学思想，到现代E化、双创，回首100年管理学发展史，能引申出9大启示，其中最具借鉴意义的就是赋权化趋势。
收获：知其然，更要知其所以然，是大师进阶必经之路。
二、务正业，事半功倍
何谓“不急于引入主题，而是树立观念”？
1、Efficiency+Effectiveness
用正确的方法做正确的事。追求效果和效率是管理的本质，从而引申出管理的概念！
2、一个中心，两个目标
课程很简单，就讲这么多。记住培养习惯，学以致用。
三、大视野、大格局
归纳为：“三个观点”、“企业存在的原因”和“审视现实环境”（学会两个转换）！
收获：原来视野大，在于思想站立的高度；格局大，在于把大视野“看得更深”。
四、面面俱到，循序渐进
收获：构建大格局，需要选准切入点！
五、从案例中来，到现实中去
总结：没有高下没有对错，重要的是运用知识思考和分析的过程，记下今天的疑惑，交给时间检验，跟踪2年后案例的结果！
收获：2年后我还要听你的课！
