领导力
在现实生活中,很多人都认为,领导=管理,似乎管理者就是领导者,领导过程就是管理过程。
其实这两者之间有着很大的区别,彼得·德鲁克认为:管理是把事情做好,领导力是做正确的事情。只有两者有效结合起来,才能够发挥出巨大的效用,实现组织和团队的高速发展。
领导力看不见摸不着,但在我们工作和生活中可以切实感受到。
有领导力的人更容易让人信服,更容易凝聚团队。什么是领导力呢?
领导力并不是与生俱来的天赋,它是一种可以学习掌握、并能逐步提升的领导能力。普通人完全可以通过学习获得领导力。
对于领导的缺失不仅无人能顶,更可能会带走客户和核心技术,甚至是骨干团队。
一个人遇事有分析,有主张,规划得当,准确识别和判断趋势谓之明;当机立断,雷厉风行,付之行动,顺应和推动趋势谓之智;筹备物资丰厚,管理组织有序,海纳百川,人才济济,造就和引领趋势谓之强。
“一只狮子统帅的羊群能够战胜由一只羊统帅的狮群”,中国有句古话,“三军易得,一将难求”。由此可见,一名优秀的领导人对一个团队是多么重要。
当团队在前进的道路上遇到困难和阻力的时候,领导人的信念是取胜的关键。

如今,商场如战场,竞争激烈。每位管理人都要敢于挑战,勇担责任,相信自己就是那只统帅羊群的“草原之王”。
那么如何正确提升自己的影响力和领导力?如何成为卓越的领导者呢?10月16-17日,中国人民大学劳动人事学院副教授、心理学博士-于坤老师在广州万科云A栋407室为大家带来线下课程《中国大背景下的领导学》(领导力方向),敬请期待吧~
关于于坤副教授
于坤
中国人民大学劳动人事学院副教授
心理学博士中国人民大学招生就业处副处长(挂职)
劳动经济学会职业开发与管理分会常务理事及副秘书长
中国社会心理学会管理心理学专业委员会副秘书长
主要研究方向为组织行为、人力资源管理、工作家庭关系与职业发展,以主要作者身份在国际一流学术期刊发表20余篇学术论文,出版专著2部、编著2部;主持、参与国家自然科学基金等多项国家级科研项目,并在人才发展战略规划、培训与开发、素质/胜任力测评、职业发展等领域负责、参与中组部、人社部、教育部、北京市、国家电网、中航集团、中国邮政、壳牌、百度等多家政府机关、企事业单位的咨询工作。
课程大纲
一、领导力
1、领导力的基本概念
2、领导与管理
3、领导与权力
4、领导与追随
5、领导力的先天与后天成分
二、领导者
1、领导者的特质
2、领导者的行为风格
3、中国背景下的领导者
三、领导过程
1、领导的职能
2、领导的技能
3、如何领导组织
4、如何领导团队
5、如何变革领导
解决的问题1、格物致知:了解领导学
2、诚意正心修身:自我领导实践
3、齐家治国平天下:组织领导实践
1、帮助企业领导者提升领导力水平
2、帮助企业领导者正确应对发展危机
3、帮助企业处理好领导者和员工之间的和谐关系
4、推动公司整体团队的组织变革
报名对象
企业老板
中高层管理者
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